Školský poriadok MŠ
Základná škola s materskou školou Nižné Ružbachy č. 45, 065 02 Vyšné Ružbachy
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU NIŽNÉ RUŽBACHY
ŠKOLSKÝ PORIADOK MATERSKEJ ŠKOLY
NIŽNÉ RUŽBACHY
Múdre sovíčatá
Vypracovaný podľa § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. a podľa odporúčanej štruktúry školského poriadku pre materské školy.
25.8.2026 14.9.2026
Článok 1 – Úvodné ustanovenia
1. Školský poriadok Materskej školy Nižné Ružbachy je základným vnútorným dokumentom školy. Upravuje podrobnosti o výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov, pravidlá vzájomných vzťahov, prevádzku a vnútorný režim materskej školy, podmienky bezpečnosti a ochrany zdravia detí, ochranu pred diskrimináciou, násilím a prejavmi rizikového správania a podmienky zaobchádzania s majetkom školy.
2. Školský poriadok je záväzný pre deti, zákonných zástupcov, pedagogických a odborných zamestnancov, ostatných zamestnancov školy a ďalšie osoby, ktoré sa s vedomím riaditeľky nachádzajú v priestoroch materskej školy.
3. Školský poriadok sa nevydáva na jeden školský rok. Platí do jeho zmeny formou dodatku alebo do vydania nového školského poriadku.
4. Riaditeľka zabezpečí zverejnenie školského poriadku na verejne prístupnom mieste v materskej škole a na webovom sídle školy a preukázateľné oboznámenie dotknutých osôb s jeho obsahom.
Článok 2 – Charakteristika a organizácia materskej školy
1. Materská škola je organizačnou súčasťou Základnej školy s materskou školou Nižné Ružbachy.
2. Materská škola poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom v súlade so školským vzdelávacím programom.
3. Podľa posledného poskytnutého dodatku je materská škola jednotriedna s celodennou výchovou a vzdelávaním, s kapacitou 24 detí.
4. Prevádzka materskej školy je podľa posledného poskytnutého dodatku od 6:30 hod. do 16:15 hod.
5. Organizácia triedy, zaraďovanie detí a rozdelenie pracovných zmien pedagogických zamestnancov sa určujú podľa aktuálnych podmienok školy, počtu detí a personálneho zabezpečenia.
6. Personálne obsadenie:
Riaditelka : Mgr. Katarína Gahurová
Triedna učiteľka: Bc. Júlia Šoltisiková
Učiteľka : Zuzana Kovaľová
Článok 3 – Práva a povinnosti detí
1. Dieťa má právo najmä na:
- rovnoprávny prístup k predprimárnemu vzdelávaniu a rovnaké zaobchádzanie bez diskriminácie a segregácie;
- individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti, možnosti, nadanie, zdravotný stav a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby;
- výchovu a vzdelávanie v bezpečnom, hygienicky vyhovujúcom a podnetnom prostredí;
- organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú veku, schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu;
- úctu k svojej osobe a ochranu pred fyzickým, psychickým a sexuálnym násilím;
- poskytnutie primeranej podpory a pomoci pri začleňovaní do kolektívu.
2. Dieťa je povinné primerane svojmu veku a vývinovej úrovni:
- rešpektovať ostatné deti a neobmedzovať ich práva;
- dodržiavať pravidlá triedy a školského poriadku;
- chrániť majetok školy;
- konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť ani zdravie a bezpečnosť ostatných;
- rešpektovať pokyny zamestnancov školy vydané v súlade s právnymi predpismi a pravidlami školy;
- správať sa slušne, ohľaduplne a s rešpektom k deťom i dospelým.
Článok 4 – Práva a povinnosti zákonných zástupcov
1. Zákonný zástupca má právo najmä:
- oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom a školským poriadkom;
- byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch a napredovaní svojho dieťaťa;
- žiadať poskytovanie poradenských služieb súvisiacich s výchovou a vzdelávaním;
- zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky;
- vyjadrovať sa k otázkam výchovy a vzdelávania prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.
2. Zákonný zástupca je povinný najmä:
- vytvoriť dieťaťu podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie a na pravidelnú dochádzku;
- dodržiavať podmienky výchovy a vzdelávania určené školským poriadkom;
- rešpektovať sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby;
- bezodkladne informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, zdravotných problémoch a iných závažných skutočnostiach, ktoré môžu ovplyvniť výchovu a vzdelávanie;
- poskytovať škole potrebnú súčinnosť pri riešení prejavov rizikového správania dieťaťa;
- nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo;
- ospravedlňovať neprítomnosť dieťaťa spôsobom ustanoveným týmto školským poriadkom.
3. Zákonný zástupca rešpektuje, že od odovzdania dieťaťa učiteľke do jeho prevzatia zákonným zástupcom alebo splnomocnenou osobou zabezpečuje komunikáciu s dieťaťom prostredníctvom príslušnej učiteľky alebo riaditeľky.
4. Počas pobytu v materskej škole dieťa nepoužíva mobilné ani iné elektronické zariadenie spôsobom, ktorým by bez súhlasu dochádzalo k prenosu alebo zverejňovaniu údajov, obrazových či zvukových záznamov iných osôb.
5. Záležitosti súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania zákonný zástupca rieši prednostne priamo v škole s učiteľkami príslušnej triedy a podľa potreby s riaditeľkou. Zákonný zástupca sa zdrží znevažujúcich vyjadrení a verejného šírenia neoverených alebo urážlivých tvrdení o pedagogickej činnosti školy a jej zamestnancoch.
6. Ak zákonný zástupca opakovane nevyzdvihne dieťa do skončenia prevádzky, škola kontaktuje zákonného zástupcu a postupne osoby splnomocnené na prevzatie dieťaťa. Ak sa dieťa nepodarí odovzdať oprávnenej osobe, škola postupuje podľa platných právnych predpisov a podľa potreby kontaktuje príslušné orgány. Učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov ani ho odovzdať osobe, ktorá na to nie je oprávnená.
7. Ak má škola dôvodné podozrenie, že zákonný zástupca preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, prípadne sú zistené skutočnosti nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti o dieťa, škola postupuje podľa príslušných právnych predpisov a oznamovacích povinností.
Článok 5 – Vzájomné vzťahy a komunikácia
1. Všetci účastníci výchovy a vzdelávania rešpektujú dôstojnosť, súkromie, bezpečnosť a práva ostatných.
2. Konflikty sa riešia pokojne, vecne a bez ponižovania, vyhrážania alebo agresívneho správania.
3. Zamestnanci školy komunikujú so zákonnými zástupcami profesionálne a poskytujú im primerané informácie o dieťati.
4. V prípade rozvodu alebo úpravy výkonu rodičovských práv škola postupuje neutrálne a rešpektuje vykonateľné rozhodnutia súdu alebo súdom schválené dohody. Do rozhodnutia súdu sa rodičovské práva a povinnosti vykonávajú podľa platného právneho stavu.
Článok 6 – Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie
1. Prijímanie detí sa uskutočňuje podľa školského zákona a pravidiel určených riaditeľkou.
2. Dieťa sa prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu. K žiadosti sa prikladá potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa; jeho súčasťou je údaj o povinnom očkovaní.
3. Ak je dieťa už prijaté na predprimárne vzdelávanie v materskej škole zaradenej v sieti, môže byť na základe písomnej žiadosti prijaté prestupom do inej materskej školy zaradenej v sieti. K žiadosti o prestup sa potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti nepredkladá.
4. Pri prijímaní sa dodržiava zásada rovnakého zaobchádzania a zákaz diskriminácie a segregácie.
5. Pri prijímaní detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami škola posudzuje svoje personálne, priestorové, materiálne a ďalšie podmienky a postupuje podľa príslušných právnych predpisov a odporúčaní zariadenia poradenstva a prevencie.
6. Pri prijatí môže riaditeľka určiť adaptačný alebo diagnostický pobyt a jeho podmienky prispôsobiť individuálnym potrebám dieťaťa.
7. Ak nejde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, riaditeľka môže rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania iba z dôvodov ustanovených školským zákonom.
Článok 7 – Povinné predprimárne vzdelávanie
1. Povinné predprimárne vzdelávanie plní dieťa, ktoré do 31. augusta príslušného roka dovŕši päť rokov.
2. Dieťa, ktoré po dovŕšení šiestich rokov nedosiahlo školskú spôsobilosť, môže pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v rozsahu ustanovenom právnymi predpismi.
3. Zákonný zástupca je povinný dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Neprihlásenie dieťaťa na povinné predprimárne vzdelávanie alebo jeho neospravedlnené vynechávanie sa posudzuje podľa platných právnych predpisov.
4. Ak zákonný zástupca nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľka postupuje podľa zákona a oznámi prípad príslušným orgánom v rozsahu ustanovenom právnymi predpismi.
Článok 8 – Dochádzka, preberanie a odovzdávanie detí
1. Zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy spravidla do 8:30 hod., pokiaľ sa s učiteľkou nedohodne inak.
2. Dieťa je možné odovzdať iba učiteľke alebo inému pedagogickému zamestnancovi určenému na preberanie detí.
3. Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo splnomocnenej osobe.
4. Dieťa môže prevziať zákonný zástupca alebo osoba písomne splnomocnená zákonným zástupcom. Učiteľka odovzdá dieťa iba osobe, ktorá je na jeho prevzatie oprávnená.
5. Ak existuje vykonateľné rozhodnutie súdu upravujúce starostlivosť alebo styk s dieťaťom, zákonný zástupca je povinný škole túto skutočnosť preukázať.
6. Neprítomnosť dieťaťa zákonný zástupca oznámi škole bez zbytočného odkladu, podľa organizačných pravidiel školy aj spôsobom určeným školou.
Článok 9 – Ospravedlňovanie neprítomnosti
1. Pravidlá ospravedlňovania uvedené v tomto článku sa vzťahujú na povinné predprimárne vzdelávanie v rozsahu ustanovenom školským zákonom.
2. Pri dieťati, pre ktoré predprimárne vzdelávanie nie je povinné, sa potvrdenie od lekára z dôvodu ochorenia vo všeobecnosti nevyžaduje bez ohľadu na dĺžku neprítomnosti, okrem zákonom ustanovených výnimočných prípadov.
3. Ak dieťa plní povinné predprimárne vzdelávanie a neprítomnosť z dôvodu ochorenia trvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne najviac 14 vyučovacích dní počas príslušného mesiaca, škola ju ospravedlní na základe žiadosti zákonného zástupcu.
4. Potvrdenie od lekára sa vyžaduje pri neprítomnosti z dôvodu ochorenia trvajúcej viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo pri súhrnnej neprítomnosti z dôvodu ochorenia viac ako 14 vyučovacích dní počas príslušného mesiaca.
5. V odôvodnených a výnimočných prípadoch môže škola požadovať potvrdenie od lekára aj pri kratšej neprítomnosti, ak ide najmä o opakovanú neprítomnosť alebo okolnosti nasvedčujúce účelovému ospravedlňovaniu.
6. Ak dieťa vykazuje pri rannom zdravotnom filtri príznaky akútneho ochorenia, škola postupuje podľa pravidiel ochrany zdravia a dieťa nemusí byť do kolektívu prijaté.
7. Zákonný zástupca bezodkladne oznámi škole výskyt infekčného ochorenia v rodine, ak môže mať význam pre ochranu zdravia kolektívu.
Článok 10 – Zdravotný stav a ranný zdravotný filter
1. Pri prijímaní dieťaťa do MŠ sa vykonáva ranný zdravotný filter podľa platných pravidiel.
2. Učiteľka môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí príznaky akútneho ochorenia, ktoré môžu ohroziť zdravie dieťaťa alebo ostatných detí.
3. Za neprijateľné príznaky sa podľa doterajších pravidiel školy považujú najmä výrazne zapálené oči, výtok z uší, hustý patologický výtok z nosa, zapálené hnisajúce miesta na koži a intenzívny dusivý alebo vlhký kašeľ. Posúdenie zdravotného stavu sa vykonáva primerane a bez diskriminácie.
4. Ak sa príznaky ochorenia prejavia počas pobytu dieťaťa v MŠ, škola dieťa oddelí od kolektívu v rozsahu potrebnom na ochranu zdravia a bezodkladne kontaktuje zákonného zástupcu, ktorý zabezpečí jeho vyzdvihnutie.
5. Škola postupuje aj podľa pokynov orgánov verejného zdravotníctva a aktuálnych právnych predpisov.
Článok 11 – Prevádzka a vnútorný režim
1. Prevádzka MŠ podľa posledného schváleného údaja: 6:30 – 16:15 hod.
2. Deti sa v čase začiatku a konca prevádzky môžu z organizačných dôvodov schádzať alebo rozchádzať v jednej triede.
3. Denný poriadok je pružný a prispôsobuje sa veku, potrebám, zdravotnému stavu a aktuálnym podmienkam detí.
4. Organizácia dňa zahŕňa najmä hry a hrové činnosti, vzdelávacie aktivity, pohybové a relaxačné činnosti, pobyt vonku, hygienu, stravovanie, odpočinok a záujmové činnosti.
5. Presné časové intervaly jedál a denný poriadok sa uvádzajú v aktuálnom dennom režime triedy a môžu sa meniť podľa organizačných podmienok školy.
6. Organizačná štruktúra dňa:
6:30 – 8:45 otvorenie, schádzanie detí
hry a hrové činnosti, ranný kruh
pohybové a relaxačné cvičenia
osobná hygiena
8:45 – 9:00 desiata
9:00 – 11:45 edukačné aktivity
osobná hygiena
pobyt vonku
11:45- 12:30 obed
odchod deti s poldennou dochádzkou
osobná hygiena
príprava na odpočinok
12:30 – 14:14 odpočinok
relaxačné a telovýchovné chvíľky
pripadne individuálne aktivity
14:15-16:15 osobná hygiena
olovrant hry a hrové činnosti
pobyt vonku
16:15 koniec prevádzky MS
Článok 12 – Organizácia v šatni a umyvárni
1. Zákonní zástupcovia vstupujú do šatňových priestorov len v rozsahu potrebnom na odovzdanie alebo prevzatie dieťaťa.
2. Dieťa má v skrinke uložené oblečenie a náhradné oblečenie primerané ročnému obdobiu.
3. Deti sú vedené k samostatnosti, hygiene a poriadku.
4. Deti používajú umyvárne a WC podľa svojich potrieb; pri činnostiach primerane veku zabezpečuje pedagogický zamestnanec dohľad a podporu hygienických návykov.
Článok 13 – Stravovanie a pitný režim
1. Stravovanie sa zabezpečuje v spolupráci so školskou jedálňou podľa platných hygienických a stravovacích pravidiel.
2. Pedagogickí zamestnanci vedú deti ku kultúre stolovania a k samostatnosti. Dieťa sa do jedla nenúti.
3. Pitný režim je zabezpečený počas pobytu detí v MŠ.
4. Diétne alebo osobitné stravovanie sa poskytuje v prípadoch a za podmienok ustanovených príslušnými predpismi a na základe relevantného lekárskeho odporúčania.
5. Aktuálna výška príspevku za stravovanie a termín odhlasovania dieťaťa zo stravy sa určujú podľa pravidiel školskej jedálne. Údaje z dodatku 2025/2026 (2,20 € a odhlasovanie do 7:30)
Članok 14 _ Pobyt vonku a vychádzky
1. Pobyt vonku je súčasťou denného režimu a realizuje sa s prihliadnutím na aktuálne poveternostné podmienky, zdravotný stav detí a bezpečnosť.
2. Učiteľka organizuje pobyt vonku tak, aby mali deti primeraný pohyb, voľnú hru, riadené aktivity a možnosť skúmať okolité prostredie.
3. Pri vychádzkach pedagogickí zamestnanci zabezpečujú zvýšenú pozornosť a používajú bezpečnostné prvky podľa charakteru trasy a aktuálnych predpisov.
4. Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí potrebný počet dospelých osôb podľa platných predpisov.
Článok 15 – Odpočinok
1. Odpočinok sa organizuje s prihliadnutím na vek a individuálne potreby detí.
2. Deti majú primerané podmienky na odpočinok, vrátane vetrania a vhodného oblečenia.
3. Deti, ktoré nepotrebujú spať, sa po primeranom čase zapájajú do pokojových aktivít tak, aby nerušili odpočívajúce deti.
Článok 16 – Krúžková činnosť a ďalšie aktivity
1. Krúžková činnosť, výlety, exkurzie, športové výcviky, škola v prírode, saunovanie a ďalšie doplnkové aktivity sa organizujú podľa podmienok školy a s informovaným súhlasom zákonného zástupcu, ak ho vyžadujú právne predpisy.
2. Aktivity nesmú neprimerane zasahovať do práv ostatných detí ani narúšať plnenie školského vzdelávacieho programu.
3. Pri každej aktivite sa zabezpečuje bezpečnosť detí, primeraný dohľad, poučenie a potrebná dokumentácia.
4. Ak aktivitu vedie externý lektor, podmienky jeho pôsobenia a zodpovednosť sa upravia v príslušnej dohode alebo poverení.
Článok 17 – Výlety, exkurzie a podujatia
1. Výlet alebo exkurzia sa organizuje podľa plánu práce školy a po splnení bezpečnostných, organizačných a dokumentačných podmienok.
2. Pred uskutočnením aktivity poverený pedagogický zamestnanec zabezpečí prípravu, poučenie detí a zúčastnených osôb a záznam o poučení.
3. Pri doprave sa používajú len také dopravné prostriedky a postupy, ktoré zodpovedajú bezpečnostným požiadavkám a platným predpisom.
Článok 18 – Bezpečnosť a ochrana zdravia
1. Materská škola vytvára podmienky na ochranu života a zdravia detí a prihliada na ich základné fyziologické potreby.
2. Zamestnanci sú povinní dodržiavať pravidlá BOZP, požiarnej ochrany, hygieny a vnútorné bezpečnostné pravidlá školy.
3. Škola vedie evidenciu školských úrazov a pri úrazoch postupuje podľa príslušných predpisov.
4. Pri mimoriadnych udalostiach sa postupuje podľa evakuačného, požiarnopoplachového a krízového režimu školy.
5. Zamestnanci venujú zvýšenú pozornosť situáciám, ktoré môžu viesť k úrazu, násiliu, šikane alebo inému rizikovému správaniu.
Článok 19 – Ochrana detí pred diskrimináciou, segregáciou, násilím a rizikovým správaním
1. Škola zabezpečuje rovnaký prístup ku kvalitnému predprimárnemu vzdelávaniu pre všetky deti.
2. Deti sa zaraďujú do tried a zapájajú do aktivít bez diskriminačných kritérií.
3. Škola uplatňuje inkluzívne metódy, individuálny prístup a podporu sociálneho začlenenia.
4. Prejavy násilia, ponižovania, šikanovania, diskriminácie, sociálneho vylučovania alebo iného rizikového správania sa riešia bezodkladne podľa vnútorných pravidiel školy a platných predpisov.
5. Ak je pri opakovanom rizikovom správaní potrebná odborná pomoc, škola spolupracuje so zariadením poradenstva a prevencie a ďalšími príslušnými orgánmi.
6. Materská škola realizuje opatrenia vyplývajúce zo svojho desegregačného plánu a pravidelne vyhodnocuje ich účinnosť.
Článok 20 – Deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a deti s nadaním
1. Škola rešpektuje individuálne potreby detí so zdravotným znevýhodnením, detí s nadaním a detí, ktorých potreby vyplývajú z ich vývinu alebo sociálneho prostredia.
2. Podpora sa poskytuje v rozsahu, ktorý zodpovedá odporúčaniam odborných pracovísk, možnostiam školy a platným právnym predpisom.
3. Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby prejavia po prijatí dieťaťa, škola postupuje podľa zákona a príslušných odborných odporúčaní.
Článok 21 – Účasť zákonných zástupcov na výchove a vzdelávaní
1. Zákonný zástupca môže byť prítomný pri výchove a vzdelávaní len po predchádzajúcom súhlase riaditeľky a za podmienok, ktoré nenarušia bezpečnosť, súkromie a výchovno-vzdelávací proces ostatných detí.
2. Zákonný zástupca je povinný rešpektovať pokyny pedagogického zamestnanca a nenarúšať organizáciu činností.
Článok 22 – Povinnosti a práva zamestnancov
1. Zamestnanci dodržiavajú pracovný poriadok, pracovné náplne, pokyny nadriadených a príslušné právne predpisy.
2. Pedagogickí zamestnanci zodpovedajú za bezpečnosť detí počas výkonu pedagogickej činnosti, rešpektujú individuálne potreby detí a spolupracujú so zákonnými zástupcami.
3. Zamestnanci chránia osobné údaje a dôverné informácie o deťoch a ich rodinách.
4. Počas priamej práce s deťmi zamestnanec nepoužíva súkromné elektronické zariadenia spôsobom, ktorý by narúšal dohľad nad deťmi alebo porušoval ochranu osobných údajov.
Článok 23 – Príspevok za pobyt dieťaťa v MŠ
1. Výšku mesačného príspevku zákonného zástupcu je 20€ na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy zriadenej obcou určuje zriaďovateľ všeobecne záväzným nariadením.
2. Príspevok sa neuhrádza v prípadoch ustanovených zákonom alebo príslušným VZN obce.
3. Konkrétna suma a termín úhrady musia zodpovedať aktuálnemu VZN obce Nižné Ružbachy a pred vydaním školského poriadku sa aktualizujú.
4. Aktuálny
Článok 24 – Zaobchádzanie s majetkom školy
1. Deti, zákonní zástupcovia a zamestnanci sú povinní chrániť majetok školy pred poškodením, zničením, stratou a zneužitím.
2. Do priestorov školy majú cudzie osoby prístup len so súhlasom alebo v sprievode zamestnanca školy, ak osobitný predpis neurčuje inak.
3. Poškodenie majetku sa bezodkladne oznámi riaditeľke. Pri úmyselne spôsobenej škode sa postupuje podľa platných právnych predpisov.
Článok 25 – Porušenie školského poriadku
1. Pri porušení školského poriadku sa postupuje primerane veku a vývinovej úrovni dieťaťa, s dôrazom na pedagogické a preventívne pôsobenie.
2. Pri porušovaní povinností zákonným zástupcom škola najskôr zabezpečí vecné upozornenie a prerokovanie situácie. Ak porušovanie pokračuje alebo ide o závažné konanie, riaditeľka postupuje podľa školského zákona a ďalších právnych predpisov.
3. Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania dieťaťa, pre ktoré predprimárne vzdelávanie nie je povinné, je možné len z taxatívnych dôvodov ustanovených školským zákonom.
Článok 26 – Záverečné ustanovenia
1. Tento školský poriadok nadobúda účinnosť dňom vydania riaditeľkou školy.
2. Vydaním tohto školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok Materskej školy Nižné Ružbachy vrátane jeho dodatkov.
3. Zmeny školského poriadku sa vykonávajú formou číslovaných dodatkov. Dodatok sa prerokuje v pedagogickej rade a rade školy a vydáva ho riaditeľka.
4. Ak počet dodatkov spôsobí neprehľadnosť dokumentu, vydá sa nový školský poriadok so zrušovacím ustanovením.
5. S obsahom školského poriadku musia byť preukázateľne oboznámené deti primeraným spôsobom, zákonní zástupcovia, zamestnanci školy a ďalšie osoby, pre ktoré je školský poriadok záväzný.
Článok 27 – Zoznam právnych predpisov a podkladov použitých pri spracovaní
- zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov, najmä § 144 a § 153;
- zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov;
- zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia v znení neskorších predpisov;
- zákon č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele v znení neskorších predpisov;
- zákon č. 365/2004 Z. z. (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov;
- vyhláška o materskej škole v aktuálnom znení;
- aktuálne VZN zriaďovateľa upravujúce príspevok za pobyt dieťaťa v MŠ;
- školský vzdelávací program a ďalšie vnútorné predpisy školy;
- Usmernenie k vypracovaniu školského poriadku materskej školy, ktoré bolo podkladom pre túto revíziu;
- doterajší školský poriadok MŠ Nižné Ružbachy a jeho dodatky.